- для отримання безоплатної правової безоплатної допомоги – Єдиний контакт-центр – 0 800 213 103 (цілодобово та безкоштовно у межах України зі стаціонарних та мобільних телефонів);

- попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації – Урядова гаряча лінія – 1547;

- Урядова консультаційна лінія з питань безпеки дітей в Інтернеті – 1545 (далі обрати «3»);

- Національна дитяча гаряча лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації – 0 800 500 335 (із стаціонарних), 116 123 (з мобільних);

- «Гаряча лінія» Національної поліції України – 0 800 500 225 (із стаціонарних) 116 111 (з мобільних);

- Патрульна поліція України – 102;

- «Гаряча лінія» служби у справах дітей облдержадміністрації 056 732 48 71;

- Дніпропетровський центр соціальних служб – 056 370 48 18

Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);

Гаряча телефонно лінія щодо булінгу - 116 000;

Уповноважений Верховної Ради з прав людини - 0 800 50 17 20;

Уповноважений Президента України з прав дитини - 044 255 76 75;

Відповідальна особа за оперативне реагування у випадку звернення за фактом булінгу (цькування) В КГ №13 КМР

Клімова Оксана Юріївна 097-988-69-52

Інформаційні відеоролики

відеоролик"Stop Sexting"

Насильство у сім’ї. Потрібна допомога?

Куди звертатися по допомогу у випадку проявів насильства?

До дільничного інспектора поліції.
До кримінальної поліції у справах дітей.
До центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.
До управління сім’ї та молоді районної, міської чи обласної держадміністрацій.
До громадських організацій, які надають допомогу постраждалим від насильства.

Підприємство:	КЗ "Криворізький центр для жінок, постраждалих від насильства в сім'ї, "З надією в майбутнє"
Адміністративні райони:	Всі райони міста
(096) 966-43-89 , (096) 965-85-27	Допомога особам, які постраждали від домашнього насильства
Режим роботи:	· Пн (000–2359) · Вт (000–2359) · Ср (000–2359) · Чт (000–2359) · Пт (000–2359) · Сб (000–2359) · Нд (000–2359)

Номери телефонів, за якими можна звернутись для отримання допомоги:

102 – поліція;

93 08 68 – департамент у справах сім’ї, молоді та спорту виконкому Криворізької міської ради;

0973577100 – Криворізький міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді виконкому Криворізької міської ради;

0969664389 – Кризовий центр для жінок (цілодобово);

0800505085 – гаряча лінія підтримки для жінок Дніпропетровської області (безкоштовно);

1547 – урядова лінія з протидії домашньому насильству;

116, 123 – національна гаряча лінія ГО «ЛаСтрада».

Близько 67% дітей в Україні у віці від 11 до 17 років стикалися із цькуванням та агресивною поведінкою, йдеться у дослідженні ЮНІСЕФ за 2017 рік. З них 24% стали жертвами булінгу, приблизно половина з яких нікому не розповідали про ці випадки.

З 19 січня в Україні почав діяти новий Закон про цькування і введено поняття «булінг», якого в українському законодавстві раніше не було.

Що таке булінг?

Булінг або цькування – це певні дії, які завдають фізичної або психічної шкоди. Сюди належить психологічне, фізичне, економічне чи сексуальне насильство, яке вчиняють стосовно малолітньої особи в навчальному закладі.

До цькування також входить знущання в інтернеті чи за допомогою телефонів. Наприклад, коли учневі регулярно надсилають непристойні повідомлення чи публікують особисті фото. Також враховується і цькування вчителів чи адміністрації школи щодо малолітніх.

Яке покарання?

Нова стаття закону передбачає адміністративну відповідальність за булінг – це штраф або громадські роботи. Якщо порушення було зафіксовано вперше, то штраф становить від 850 до 1 700 гривень. Якщо воно повторюється впродовж року або здійснювалось групою людей – від 1 700 до 3 400 гривень. У разі, якщо порушення здійснила малолітня особа (діти до 16 років), штраф накладають на батьків або опікунів.

Якщо про випадок булінгу не повідомили в правоохоронні органи – керівникові навчального закладу теж передбачено штраф: від 850 до 1 700 гривень або виправні роботи на термін до одного місяця.

Нова стаття про булінг насправді є дуже важливою. Раніше, якщо правопорушення не підпадало під Кримінальний кодекс, тобто постраждалому не завдали тілесних ушкоджень, – покарати винних за цькування було важко. Нова стаття робить це можливим, хоча б в адміністративній площині.

Стаття про булінг є додатковою до інших статей, наприклад про завдання легких тілесних ушкоджень, хуліганство тощо. Якщо під час розслідування з’ясують, що до побиття учнів відбувалося систематичне цькування – кривднику ще призначать штраф.

Як зрозуміти, що дитину цькують?

Індикаторів, які свідчать про знущання, досить багато. Але тут потрібно розуміти, що вони можуть говорити не лише про булінг, а й про інші форми насильства.

Серед таких загальних ознак: роздратованість, поява необґрунтованої агресії до слабших людей або домашніх тварин, невмотивовані напади плачу чи інші різкі зміни в поведінці. Це в тому випадку, коли дитина не розповідає про те, що її ображають.

Окрім психологічних ознак, можуть бути фізіологічні. Дитина може почати завдавати собі шкоди. Наприклад, інтенсивно розчісувати тіло чи з’являтимуться неконтрольовані рухи. Все дуже індивідуально, але на будь-яку нетипову зміну поведінки батьки завжди повинні реагувати.

Що робити, якщо дитина потерпає від булінгу?

1. Зібрати докази цькування. Найважливішими є показання свідків, а також відео та аудіозаписи булінгу. Це все матиме значення як доказова база.

2. Звернутися до класного керівника: розповісти, що відбувається, хто це робить, у який спосіб та іншу додаткову інформацію. На це мають відреагувати в навчальному закладі.

3. Написати заяву на ім’я директора навчального закладу.

4. Якщо адміністрація школи проблему не розв’язує – звернутися в поліцію та написати заяву. До неї додати зібрані раніше докази.

Коли є фізичне чи психологічне насильство, то зазвичай це вже останній етап цькування. Як правило, все розвивається поступово: хтось когось штовхнув, обізвав чи заховав портфель. Важливо ці моменти не пропустити й одразу вичерпувати. Тут усе залежить від вчителя, який має це помітити і провести виховну розмову чи викликати батьків. Якщо на подібне не відреагувати, далі відбуватиметься те, що підпадає під статтю про булінг.

Якщо впевнені, що вашу дитину цькують – треба одразу йти до директора і писати заяву. Адміністрація школи проведе внутрішнє розслідування. Зазвичай створюють комісію, запрошують батьків, учнів та вчителів, проводять виховну і роз’яснювальну роботу. Директор зобов’язаний повідомити про факт булінгу в правоохоронні органи. Бо штраф накладає не керівництво школи, а безпосередньо поліція.

Якщо цькування відбувається не між учнями, а з боку вчителя стосовно учня – тут така ж схема: писати заяву на ім’я директора. Якщо адміністрація школи всіма способами покриває свого працівника і не хоче карати винних – потрібно звертатись у вищі інстанції, наприклад, у районний відділ освіти й у поліцію.

Тоді директор, окрім адміністративної відповідальності за приховування булінгу, може понести і дисциплінарне покарання – отримати догану чи навіть бути звільненим.

Додаток 2

до наказу від 01.09.2022 № 79

План заходів КГ № 13 КМР,

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

в 2022/2023 навчальному році

№ з/п	Заходи	Терміни виконання	Відповідальний
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу
1	Підготовка наказу «Про призначення відповідальної особи за оперативне реагування у випадку звернення за фактом булінгу (цькування) та створення комісії з розгляду випадків булінгу серед учасників освітнього процесу у КГ №13 у 2022-2023 н.р.»	Вересень	В.о. директора Г.Відюченко
2	Провести наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування): педагогічний персонал; допоміжний персонал; технічний персонал.	Вересень	В.о. директора Г.Відюченко, відповідальна особа за оперативне реагування у випадку звернення за фактом булінгу (цькування) (далі: відповідальна особа)
3	Обговорення та прийняття правил поведінки в групах/класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду	Вересень	Класні керівники, командири класів (5–9 класи)
4	Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування)	Вересень	Соціальний педагог, класні керівники
5	Оновлення розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти	Вересень	Вчитель інформатики
6	Підготовка брошури з нормативними документами з профілактики булінга (цькування) в освітньому середовищі для педагогів	Жовтень	Відповідальна особа
7	Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: з вивчення учнівського колективу; з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей	Жовтень	Практичний психолог
8	Оновлення тематичного стенду	Жовтень	Відповідальна особа
9	Підготовка тематичних буклетів за участю старшокласників	Листопад	Відповідальна особа
10	Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування)	Листопад	В.о. директора Г. Відюченко
11	Проведення інформаційної акції для старшокласників	Грудень	відповідальна особа
12	Підготовка та проведення виступу на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі	Лютий	В.о. директора Г.Відюченко, відповідальна особа
13	Сприяти залученню до превентивної роботи з учнями, педагогами, батьками відповідні установи, організації, фонди тощо.	Впродовж навчального року	В.о. директора Г.Відюченко, відповідальна особа
Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти
14	Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування.	Осінні канікули	Відповідальна особа
15	Проведення інструктивних нарад з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом.	Листопад	В.о. директора Г.Відюченко, відповідальна особа
16	Проведення тренінгу для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти	Січень, 2023	Соціальний педагог, залучені фахівці
17	Проведення співбесід з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу	У разі потреби	Відповідальна особа
18	Проведення консультування класних керівників з проблемних ситуацій.	Впродовж навчального року	Соціальний педагог
Робота з учнями
19	Проведення занять з елементами тренінгу для старшокласників з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів	Впродовж року	Соціальний педагог
20	Відзначення Дня здоров’я	Вересень, травень	Вчитель фізичної культури, кл. керівники
21	Участь у рекламно-просвітницька кампанії «Життя яскраве без тютюну, алкоголю, наркотиків»	Жовтень	Учнівська рада, педагог-організатор Т.Нікольська
22	Проведення імітаційної гри для молодших школярів (1-4 класи) «Якщо тебе ображають»	Жовтень	Класні керівники 1-4 класів
23	Участь в акції «16 днів проти гендерного насильства»	Листопад	Учнівська рада, педагог-організатор Т.Нікольська
24	Проведення Тижня толерантності	Листопад	Учнівське самоврядування, класні керівники
25	Проведення імітаційної гри для учнів середніх і старших класів «Розкажи про насильство»	Грудень	Учнівське самоврядування, класні керівники
26	Проведення конкурсу плакатів проти насильства	Березень	Учнівська рада, педагог-організатор Т.Нікольська
27	Участь у міському марафоні до Дня пам’яті людей, померлих від СНІДу "Ти маєш знати..."	Травень	Учнівська рада, педагог-організатор Т.Нікольська
28	Реалізація лідерського проекту МАДО	Листопад-квітень	Учнівська рада, педагог-організатор Т.Нікольська
Робота з батьками
29	Проведення тематичних загальношкільних батьківських зборів	Жовтень	В.о. директора Г.Відюченко
30	Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям	Жовтень	Відповідальна особа
31	Проведення тематичних батьківських зборів в класах	Грудень	Класні керівники
32	Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми	Впродовж року	Класні керівники
33	Проведення консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей	1 раз на місяць	Відповідальний з прав дитини закладу освіти
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
34	Проведення самооцінки закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності	2 рази на рік	Адміністрація школи, колектив закладу
35	Проведення анкетування батьків про безпеку в закладі освіти	Грудень	Класні керівники
36	Проведення діагностики стосунків у закладі освіти, анкетування учнів та вчителів.	Лютий	Соціальний педагог
37	Проведення аналізу інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти	Щомісяця	Відповідальна особа
38	Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу	Травень-червень	Відповідальна особа

Порядок реагування на доведені випадки булінгу

https://drive.google.com/file/d/1cPVshXcPpyJGPy7ti60xxdK_JetsxyJo/view?usp=sharing

Криворізька гімназія № 13 Криворізької міської ради

Протидія булінгу

Нормативно - Правова база:

Закон України №2657-VIII від 18.12.2018 "Про внесення змін до деяких законадавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"

Наказ МОН України від 28.12.2019 № 1646 "Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти"

НАКАЗ КГ №13 КМР № 59 ВІД 01.09.2023 "ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ РОБОТИ З ПРЕВЕНТИВНОГО ВИХОВАННЯ У 2023-2024 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ"

Наказ КГ №13 КМРИ № 86 від 23.09.2022 "про проведення Всеукраїнського тижня з протидії булінгу

ПОРЯДОК РЕАГУВАННЯ НА ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) В КГ № 13 КМР (ДОДАТОК №3 ДО НАКАЗУ КГ №13 ВІД 01.09.2023 № 59)

Посадова інструкція вчителя